Simbolismo de los Sonidos Contribuye a la Adquisición del Lenguaje

By: NeuroNet

Según una investigación reciente, las palabras en el idioma Inglés están estructuradas para ayudar a los niños a aprender a través del simbolismo de los sonidos.

El simbolismo de los sonidos, que incluye las onomatopeyas, es cuando las palabras, o partes de estas, realmente suenan como su significado. Por ejemplo, palabras como “miau” representan, con precisión, el sonido de un gato maullando. Asociar la palabra “miau” con el sonido del maullido de un gato puede ayudar a facilitar la adquisición del lenguaje en los niños pequeños.

Las palabras que tienen un sonido similar, a menudo, también tienen un significado similar, como en el caso de los prefijos o sufijos, o raíces comunes de grupos de vocablos asociados, como lo serían mar, marea, marítimo, maremoto, etc.

El estudio, publicado en Philosophical Transactions of The Royal Society B, es el primero de su clase en proporcionar un análisis exhaustivo del significado del sonido mediante técnicas estadísticas avanzadas de biología y genética.

Los resultados muestran que la estructura del idioma Inglés, en realidad, facilita la adquisición del lenguaje, tanto en niños como en adultos.

La investigación explica que los niños tienden a asociar sonidos con el significado de las palabras que conocen. Por lo tanto, el mapeo del sonido con el significado es más pronunciado en la adquisición temprana del lenguaje en comparación con la adquisición posterior de vocabulario.

El simbolismo del sonido juega un papel importante en el desarrollo temprano del lenguaje. Los maestros y los padres pueden fomentar el desarrollo del lenguaje a través de actividades que involucren la asociación de imágenes y sonidos. El simbolismo fonético ayuda a que los niños recuerden el significado de las palabras a medida que aprenden a asociar la imagen, el sonido, y la palabra escrita.